Anaokulları İç Mekan Tasarımında Eğitime Yönelik Mekan İhtiyaçları Ve Montessori Anaokulları
Loading...
Date
2021-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
JASSS The Journal of Academic Social Science Studies
Abstract
Anaokulları okul öncesi çocukların bilgi ve becerilerini destekleyen
eğitim kurumlarıdır. Farklı eğitim sistemlerini benimsemiş olan
anaokullarında aktivitelere göre alanlar oluşturulmaktadır. Algının ve
çevrenin öneminin büyük olduğu bu dönemde çocukların hayal
güçlerine ilham verecek mekanlar tasarlanmalıdır. Çocukların sözlü
beceriden önce öğrenilen görsel dil ile yaratıcılıkları
desteklenmektedir. Bunun yanında mekanda bulunan güvenli ve
ulaşılabilir mobilyalar da çocukların özgürce hareket etmelerini ve
sorumluluk bilinci kazanmalarını sağlamaktadır. Anadilin yanında
farklı bir dilin de okul öncesi dönemde öğrenilmesi için mekanda
kullanılan görseller ve bunları destekleyici yabancı dilde kelimeler ile
görsel hafıza da yer etmesi sağlanabilmektedir. Bu sayede öğrenilen
yabancı dildeki kelimeler ile hafızadaki ilişki kuvvetlenerek
hatırlanması kolaylaşmaktadır. Bu makalenin amacı Montessori
anaokullarında kullanılan mekan ihtiyaçlarını ve günümüz
okullarında oluşturulan modern tasarımları araştırmaktadır. Sonuç
olarak mekanda kullanılan eğrisel formlar ve donatı elemanlarının
boyutlarının çocuklara göre tasarlanması ile çocuğun özgürce hareket
edebileceği mekanlar eldeilmektedir. Bu mekanlar bir bütünlük
içerisinde estetik bir uyum ile tasarlanmalıdır. Bir düzen içerisinde
organize edilmiş az ve yeterli sayıda renk ve obje ile daha huzurlu bir
mekan oluşturulmaktadır. Tasarımda ana unsuru yetişkinler ve
çocuklar arasındaki olumlu ilişkiler oluşturmaktadır. Mekan tasarımı
da bu ilişkiyi desteklemektedir. Doğal aydınlatma, uygun boyutta
askılıklar, depolama alanlarının yeterli ve güvenli olması, dolaşım
alanlarının yeterli olması da gerekmektedir.
Description
Keywords
Mekan Tasarım Montessori Anaokulu
Citation
Yavuz Öden, H. (2021). Anaokulları İç Mekan Tasarımında Eğitime Yönelik Mekan İhtiyaçları ve Montessori Anaokulları. Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies, 14(86): 281-293.