Anaokulları İç Mekan Tasarımında Eğitime Yönelik Mekan İhtiyaçları Ve Montessori Anaokulları
dc.contributor.author | Yavuz Öden, Hülya | |
dc.date.accessioned | 2022-03-04T09:41:36Z | |
dc.date.available | 2022-03-04T09:41:36Z | |
dc.date.issued | 2021-09 | |
dc.description.abstract | Anaokulları okul öncesi çocukların bilgi ve becerilerini destekleyen eğitim kurumlarıdır. Farklı eğitim sistemlerini benimsemiş olan anaokullarında aktivitelere göre alanlar oluşturulmaktadır. Algının ve çevrenin öneminin büyük olduğu bu dönemde çocukların hayal güçlerine ilham verecek mekanlar tasarlanmalıdır. Çocukların sözlü beceriden önce öğrenilen görsel dil ile yaratıcılıkları desteklenmektedir. Bunun yanında mekanda bulunan güvenli ve ulaşılabilir mobilyalar da çocukların özgürce hareket etmelerini ve sorumluluk bilinci kazanmalarını sağlamaktadır. Anadilin yanında farklı bir dilin de okul öncesi dönemde öğrenilmesi için mekanda kullanılan görseller ve bunları destekleyici yabancı dilde kelimeler ile görsel hafıza da yer etmesi sağlanabilmektedir. Bu sayede öğrenilen yabancı dildeki kelimeler ile hafızadaki ilişki kuvvetlenerek hatırlanması kolaylaşmaktadır. Bu makalenin amacı Montessori anaokullarında kullanılan mekan ihtiyaçlarını ve günümüz okullarında oluşturulan modern tasarımları araştırmaktadır. Sonuç olarak mekanda kullanılan eğrisel formlar ve donatı elemanlarının boyutlarının çocuklara göre tasarlanması ile çocuğun özgürce hareket edebileceği mekanlar eldeilmektedir. Bu mekanlar bir bütünlük içerisinde estetik bir uyum ile tasarlanmalıdır. Bir düzen içerisinde organize edilmiş az ve yeterli sayıda renk ve obje ile daha huzurlu bir mekan oluşturulmaktadır. Tasarımda ana unsuru yetişkinler ve çocuklar arasındaki olumlu ilişkiler oluşturmaktadır. Mekan tasarımı da bu ilişkiyi desteklemektedir. Doğal aydınlatma, uygun boyutta askılıklar, depolama alanlarının yeterli ve güvenli olması, dolaşım alanlarının yeterli olması da gerekmektedir. | tr_TR |
dc.identifier.citation | Yavuz Öden, H. (2021). Anaokulları İç Mekan Tasarımında Eğitime Yönelik Mekan İhtiyaçları ve Montessori Anaokulları. Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies, 14(86): 281-293. | tr_TR |
dc.identifier.issn | 21484163 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.yalova.edu.tr/handle/1/319 | |
dc.language.iso | tr | tr_TR |
dc.publisher | JASSS The Journal of Academic Social Science Studies | tr_TR |
dc.relation.ispartofseries | 14;86 | |
dc.subject | Mekan Tasarım Montessori Anaokulu | tr_TR |
dc.title | Anaokulları İç Mekan Tasarımında Eğitime Yönelik Mekan İhtiyaçları Ve Montessori Anaokulları | tr_TR |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- A.12.makale jasss dergi tam metin.pdf
- Size:
- 1.26 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Makale
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: